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0 個讚 471 次播放本節目旨在介紹數學教育中，教師應怎樣提問學生以達致教學的目的。
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0 個讚 6,341 次播放有一銀器廠的東主懷疑他的員工偷去銀條，故委託一家私家偵探社偵查。社長隨即吩咐兩助手亞忠和亞明著手偵查此事。 亞忠和亞明拿著銀器廠東主給社長的員工照片到銀器廠偵查。其間他們發現銀器廠的其中一名員工匆匆的從銀器廠走出。兩人懷疑他可能是偷竊銀條的人，便跟蹤他。這個員工其後會見另外一員工，並展示一條長繩給他看。從兩人有關購買繩子的對話帶出小數除…
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4 個讚 53,077 次播放節目開始時，講述天頴睡前跟布偶丁丁唱《時鐘歌》，並告訴丁丁已經是晚上九時正，應該要睡覺了。 天頴在熟睡中被丁丁叫醒，更發現丁丁變大了，他們不知道自己身在何處，便到處走走看看，展開一段有趣的旅程。 天頴和丁丁碰到時鐘先生，他教導丁丁如何閱讀行針鐘，以時、半小時或大約時間報時，丁丁能說出天頴每日起床、上學、回家和睡覺的時間。之後，他們又碰…
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0 個讚 24 次播放分享學生通過完成與智慧城市相關主題的專題研習，展示他們如何善用社會中的可靠和真實的數據，以推動香港發展成為智慧城市。
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0 個讚 43 次播放分享學生通過完成與智慧城市相關主題的專題研習，展示他們如何善用社會中的可靠和真實的數據，以推動香港發展成為智慧城市。
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0 個讚 38 次播放分享學生通過完成與智慧城市相關主題的專題研習，展示他們如何善用社會中的可靠和真實的數據，以推動香港發展成為智慧城市。
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1 個讚 10,335 次播放故事講述明和開兄弟二人來到一個市集，並在市集中購買日用品。節目透過加入若干容量的牛奶於水壺中，從而介紹用符號或字母來代表數或數量。 兄弟二人藉著購物的例子，討論到代數符號亦可以用作代表一個適合某些條件的數，即方程的初步概念。 最後，在市集透過購買不同的日用品，介紹怎樣利用代數符號來做記錄，並解決一些應用題。
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2 個讚 16,390 次播放1. 用平面圖形進行圖形拼砌。 2. 分割平面圖形，並辨認所得的圖形。
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2 個讚 9,671 次播放• 計算四則混合算式題。 • 解答四則混合應用題。 • 培養學生先估算後計算。 • 培養學生的數字感。
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4 個讚 29,309 次播放從日常生活中認識分數的概念、比較同分母或同分子分數的大小及進行同分母分數的加法和減法運算。
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